Adaptace

Několik doporučení ještě před nástupem

Adaptační proces je různě dlouhá a různě odlišná doba zvykání si na nové prostředí, nové sociální role a na jiný režim dne. U každého dítěte probíhá odlišně, pokud budete mít pochybnosti nebo nejasnosti, neváhejte se obrátit na učitelku, ráda Vám poradí, jak dále postupovat. Raději dříve než později.

Mluvte s dítětem o tom, jaké je to v mateřské škole, ale jen pozitivně. Buďte připravení na to, že si může dítě vytvořit z vyprávění vlastní představu, která se nemusí shodovat s realitou (i třeba v naprostém detailu), a může potom prožívat zklamání. Nepředávejte svoje negativní zkušenosti (např. o nucení do jídla, ke spánku apod).

Zvykejte dítě na chvíle odloučení, začněte v domácím prostředí. Dítě potřebuje opakovaně zažívat pocit jistoty, že se na vás může spolehnout, že i když jej ráno opouštíte, v domluvenou dobu se vrátíte. Dítě se sice v čase ještě neorientuje, ale společně si pojmenujeme konkrétní činnosti, které ho ten den čekají, a když dítě ví, po které činnosti si ho vyzvednete, bývá jistější a spokojenější.

Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do mateřské školy. Ujistěte ho, že to společně zvládne. Aby dítě chodilo do mateřské školy rádo, musí si k ní vybudovat kladný vztah. Nikdy mu mateřskou školou nevyhrožujte, vyhněte se výhrůžkám typu „když budeš zlobit, nechám tě ve školce i odpoledne“ nebo „počkej, oni ti ve školce ukážou!“.

Vaše dítě se bude cítit tehdy dobře, když budete mít i vy pocit jistoty. Veďte dítě k maximální samostatnosti, pomůžete mu zbavit se nejistoty. Procvičujte samostatnost zvláště v hygieně, oblékání, jídle. Ujistěte ho o tom, že paní učitelka mu ráda pomůže.

Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní. Rozloučení by se nemělo příliš protahovat. Paní učitelka vaše dítě brzy uklidní a pomůže mu překonat stesk. Hlavní loučení si prožijte v šatně, u dveří do třídy už je dobré proces neprodlužovat.

Dejte dítěti s sebou něco důvěrného, co mu navodí kontakt s domovem, nejlépe plyšovou hračku.

Plňte své sliby – když řeknete, že přijdete po obědě, měli byste po obědě přijít. V opačném případě je dítě potom nešťastné, ztrácí důvěru a pocit bezpečí a prostředí mateřské školy bude vnímat negativně.

Za pobyt v MŠ neslibujte dítěti odměny. Nepřijme nové prostředí přirozeným způsobem. Pokud den ve školce proběhne v pohodě – pochvalte dítě, společně prožívejte radost a motivujte ho k dalšímu pobytu.

 Zamyslete se nad tím, jak prožíváte nastávající situaci vy. Děti dokážou velmi citlivě poznat strach a obavy u rodičů, silně emočně reagují z propojení s vámi. Pokud máte strach z odloučení od dítěte a nejste skutečně přesvědčení o tom, že je vhodný okamžik dát dítě do MŠ, pak byste měli jeho nástup přehodnotit. Případně se v rodině dohodněte, že dítě do MŠ bude vodit ten, který s tím má menší problém.